こんにちは。市川弘美です.
『子どもが学校・園へ行き渋るときの関わり方』
の続きです。子どもの行き渋りが見られるときは、「話を聞いてもらう」＆「甘えられる」環境づくりが効果的です。
子どもはどんなふうに「話を聞いてもらう」と、落ち着くのでしょうか。
今日は「聞き方」のひとつ「おうむ返し」についてお伝えしますね。
子どもに「行きたくない」と言われると、
「昨日休んだから今日は行こうか」
「帰ったら本屋さんへマンガ買いに行こう」
「好きなおやつ買って待ってるね」
などと話しかけることが多いです。
早くどっちか決めてほしいと焦ったり、お願いだから行ってと祈る気持ちのときもあります。
大人もそうだし、子どもも何かイヤなことがあったとき、グチをこぼしたいし、話を聞いてもらいたい、というのがあります。
私たち親は、こんなふうに「ただ聞くだけ」で十分だと思います。
母「行きたくないの」
子「うん、給食きらい」
母「給食がいやなのね」
子「うん・・・」
母「・・・」
子「多すぎて食べられへん。先生になんか言われる」
母「残すと先生に言われるんだね」
子「そう。。。みんなに見られるし」
母「みんなに見られたら恥ずかしいし、いやだね」
子「うん・・・もぉいい！」
（このあと、思わず気持ちがあふれて泣きだすかもしれないし、言いたいこと言えたので出かけるかもしれません。）
これは「オウム返し」という、子ども(話し手)のことばを繰り返す聞き方です。
こんなに上手くいくはずないわ！かも～だけど、ソコはやってみないと分かりませーん(*^_^*)
それと、会話が長いから上手くいった、短いのは効果がない、とかそういうのはないんですね。
子「学校行きたくない」
母「行きたくないのね」
のたったひと言でも、「ママ分かってくれる」と子どもが感じると、それだけで安心するんです。
ママのひと言で感じる安心感の積み重ねが、子どもの心の土台をしっかりときずいていきます。
話を聞いてもらえるのって、気持ちの整理ができてスッキリしますよね。
聞いたほうも、「な～んだ、先生に注意されるのを、友達に見られるのがいやだったんだ～」と行き渋る理由が分かるだけで安心するものです。
朝だけじゃなくて、子どもが学校から帰ってから、食事のとき、何かを話し始めたら、「オウム返し」で聞いてみてくださいね♪
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