あるクライアントさんが、小２のお子さんの宿題のことを話してくださいました。
ご本人の許可をいただいていますので、エピソードをご紹介しますね。
子どもから、「えんぴつけずり とって」と言われたときに、『あ、きた』と思ってとってあげました。
そしたら。。。。
そしたら。。。。
子「えんぴつけずり とって」
母「はい」(勉強机からダイニングテーブルに持ってくる)
子「えんぴつ けずって」
母「はい」（えんぴつを削ってわたす）
このあとお子さんは、宿題をはじめたんですが、
「そのあと、すごくすんなり宿題が終わったんです。」
とお話しくださいました。
子どもの宿題がすんなり終わると、なぜかこっちがホッとしますね (*^o^*)
一瞬(５秒くらい？)でもママを独り占めできると、満足できて心が満たされるたのかな、と感じました。安心(＝やる気の土台)するんですね。
ポイントは、
◎言われたことだけを、言われたとおりにする。
◎「ただしがき」をつけない。
「してあげるから、ごはんの前に宿題をぜんぶ終わらせてね」
はＮＧです。
一瞬(５秒くらい)のママ独占なら、応えてあげられる！
というかた、
「え！？なんでママがソレするの？
自分でするの当たり前でしょ」
という場面で、子どもに言われたとおりに、してあげるといいですよ。
良かったらおためしくださいね。
愛情は大切、でも甘やかしたくない。子どもの言うことどこまで聞けばいい？と日々の子育てで迷いはありませんか？
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ちなみに、クライアントさんの『あ、きた』というのは、『あげればキリがないくらい、こどもの言うこと聞いてます』の記事＞＞＞＞＞のことです。
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