夏休みの自由研究に、どれだけ親が首をつっこむか？

夏休みになって１週間が過ぎようとしている。
最近の小学生は忙しい！
習い事に、スポーツクラブの合宿、友達と遊びに行ったり、家族で旅行などなど・・・・。

そうなって来ると、夏休みの宿題が心配である・・・。
とくに、ヤマは「読書感想文」と「自由研究」だと思われる。

読書感想文は、この電子書籍があれば問題ないとして・・・・。
（一日前でも間に合う　読書感想文の書き方）

最大の難関は、やっぱり「自由研究」だ。

まだまだ内緒だが、相談してテーマは決めた。
来週からは、具体的な実験の方法を決め、準備を進めなければ。

こうやって自由研究を手伝ってみると、
自由研究っていうのは、ビジネスのプレゼンと一緒だ。

＜自由研究の進め方＞
（1）研究のキッカケを探る
何気ない疑問を、もっと詳しく調べてみたいという子どもの気持ち。

（2）研究テーマを決める
キッカケとなる疑問を元に、テーマを決める。

（3）研究の目的を考える
なぜ？それを調べるのかを考えておく。

（4）仮説を立てる
自分はどう思うのか？図鑑や本などで調べたりしてまとめる。

（5）研究の方法を決める
目的にそって、なにを、どうやって研究するのか？整理する。

（6）実験を実施し、結果をまとめる
実験結果の事実を、正確に記録し、結果を表や図にまとめる。

（7）考察と結論
結果をもとに、自分はどう思ったのか？自分なりに結論をまとめる。
仮説は当ってたか？違ってたか？など

（8）反省
もっとこうすれば良かった、もっと調べたかったこと
思い通りに行かなかった原因を考えを、どうしたら良いか？
反省点を整理する。

ビジネスでやっていることと何ら変わらない。

で、問題ですが、これだけの研究を行うために、いったい僕ら親はどれだけ手助けするのか？ということです・・・。

2011年、文部科学大臣賞を受賞した自由研究「あさりがあっさり死んだわけ」を見ると、その背景に、親の苦労と努力が見える。

う〜ん・・・・悩みどころです。

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