卵白や生クリームを泡立てるときって、 ハンドミキサーを使ってますか、それとも泡立て器ですか？
私はずっと、ブーンってハンドミキサーを使ってたんですが、この前のクリスマスに卵白を手で泡立ててみました。すると、
絹のようなつやで、きめ細かく、しっとりとした、真っ白なメレンゲになりました。
やっぱり手をかけるとちがいますね。
カシャシャと泡立て器の音がしてると、子どもが必ず
「ボクも！」って音を聞きつけて、張り切って飛んでくる。
「ボクも！」って音を聞きつけて、張り切って飛んでくる。
で、やらせてみたら、案のじょう、まわりに飛び散りまくり。
「周りに散らないようにしてね」
「もっと大きく回して」
「早くしないと、しぼんじゃう」
「左手でしっかり持って」
「もっと大きく回して」
「早くしないと、しぼんじゃう」
「左手でしっかり持って」
とまーでるわでるわ、口出ししたくなるんです。
（だって苦労したぶん、キレイに仕上げたいですもんね。）
すると子どもは、「もういい！」ってキゲン悪くして、どっかに行っちゃいます。
そこで反省するんです。
気持ちよく手伝ってもらうには、やっぱり
あたたかく見守ること。
子どもの力を信じて待つこと。
汚れても後できれいにすればいい。大らかに！
気持ちよく手伝ってもらうには、やっぱり
あたたかく見守ること。
子どもの力を信じて待つこと。
汚れても後できれいにすればいい。大らかに！
手伝ってもらうと、汚れるし、作るのに時間がかかるし、キレイにはならない。
そもそも、早く、汚れないように、美しく仕上げることを、子どもに求めること自体、間違ってる気がするなー。
大事なのは、子どものメレンゲへの好奇心と、
やりたいという意欲・やる気を尊重すること。
やりたいという意欲・やる気を尊重すること。
子どもに任せて、子どもが自分で考えて、やりたいよーに、できるところまでを、ちゃんと認めてあげることですね。
それをしてたら、いろなことに好奇心を持って、
やる気を出すよね。
お手伝いも「やってみたい」って
すすんでやる子になりますね。
こんなに口出ししてたら、やる気もなくなる。
自分の言ったことを書いてみると、一目瞭然！
ハズカシイくらいにNGワードのオンパレード♪
「書く」ことは、私のコミュニケーションを良くするのに、欠かせないものになっています。
あなたも、自分の言ったこと、一度、書いてみませんか。
自分の言ったことを書いてみると、一目瞭然！
ハズカシイくらいにNGワードのオンパレード♪
「書く」ことは、私のコミュニケーションを良くするのに、欠かせないものになっています。
あなたも、自分の言ったこと、一度、書いてみませんか。
ベストコミュニケーション・ノートのグループセッションの日程が、３月１１日(水)になりました。
- お手伝い, やる気を引き出す関わり方, ノート, 今日, 子
